نتایج جستجو

قربانی امام جمعه کامیاران بوده و عمری را در راه خیر و صلاح مردم و جامعه اسلامی صرف کرد. ایشان در طول حیات پربرکت خود در مسیر اعتلای اسلام عزیز و گسترش فرهنگ

عبدالله الحبشی (1328-1416 ق)عالم دینی مسلمان و نویسنده حضرمی بود. او عمر خود را صرف آموزش راهنمایی و پرورش طلاب نمود. وی به عربستان سعودی مهاجرت کرد و در مکه

اسامه بن عبدالله بن عبدالغنی خیاط، امام و واعظ مسجدالحرام، رئیس بخش قرآن و حدیث دانشکده الدعوة و اصول‌الدین در دانشگاه ام‌القرای مکه و ریاست گروه حقوق

نزد خلق مومن باشد و بر عکس آن نیز می‌تواند باشد. پیروان این فرقه، قرآن را صرف حروف می‌دانند و خداوند را به خلق تشبیه می‌کنند .. خدا کافر قرآن مشکور محمد

در سن چهل سالگی به درجۀ اجتهاد رسید و زمانی طولانی از عمر گران‌قدر خود را صرف تحصیل و تعلیم علوم دینی کرد. سیده نصرت امین، معروف به بانوی ایرانی ، در ۳۰

حوزه‌های علمیه کربلا، نجف و قم گذراند و سپس در کنار فقه و اصول، تمام عمر خود را صرف تفسیر و علوم قرآن کرد. از ایشان آثار بسیار زیادی در زمینه قرآن و تفسیر به

استاد قرآن محمّد بن عیاشی قرآن را آموخت و سپس قرآن را حفظ کرد. وی در صرف و نحو و صرف شناسی و تقریر و قافیه سرآمد بوده و از علمای فقه و اهل علوم تفسیر است

دانشگاه مذاهب اسلامی و از چهره‌های تاثیر‌گذار در جهان اسلام است که عمر خود را صرف وحدت جهان اسلام کرده است. سابقۀ فعالیت‌های علمی ایشان به قبل از انقلاب اسلامی

دریافت از دانشمندان طریقه علوی تقلید نمود. او سال‌های زیادی از عمر خود را صرف گسترش علم و دعوت به سوی خدا در شرق آفریقا کرد و هزاران نفر به وسیله او اسلام

گرفته و سپس به جهت اصرار پدرش برای آشنایی و فهم علوم لغت، مدرک پژوهش‌های عالی صرف و نحو و بلاغت را نیز اخذ نمود. وی در عرصۀ تربیت اخلاقی، بیش از هر چیز خود

دعوت به حق توصیف نموده است، به همین جهت بخشی از اوقات و توان فکری خود را صرف تالیف نمود و چون انگیزه مادی نداشت بخشی از مؤلفات را رایگان در اختیار دیگران

اعراب برتری داشت. وی علاوه بر نقش برجسته خود در سیاست حضرمی، مبالغ هنگفتی را صرف خدمت به کشور و اصلاح وضعیت حضرمی‌ کرد. احمد بن علی بن هارون بن علی بن الجنید

دامن‌گیرشان بود، به لحاظ هوش و قریحه ذاتی فراوان از سن هفت سالگی دروس حوزوی و صرف و نحو را نزد والد محترم‌شان شروع كردند. با رحلت والد محترمشان در سن دوازده

عالم بود، بلکه در علوم مختلف مانند تفسیر، حدیث، فقه، اصول، توحید، بلاغت، صرف و نحو، لغت و غیره نیز صاحب‌نظر بود. او برای گسترش علم به انطاکیه و سپس به

عنوان امام جماعت مسجد عمر بن‌الخطاب در پرستون ملبورن، سه دهه از عمر خود را صرف مشاوره و خدمت به جامعۀ مسلمانان استرالیا کرد؛ شورای ملی امامان استرالیا پس

مرسوم بودند خواند و سپس راهی شهر زاهدان مرکز استان گردید و کتب مقدمات مانند صرف میر و میزان الصرف و نحو میر و نورالایضاح تا نور الانوار و شرح وقایه و شرح

در علم توحید. تعلیق علی الکشاف فی تفسیر القرآن. فتح الخبیر اللطیف در علم صرف. الدرر الحسان فیما یحصل به الإسلام والإیمان. شرح بدایة المرید از شیخ السباعی

سالگی توسط پدرش عمر الحاج آغاز شد و از او قرآن، احادیث نبوی، اخلاق، نحو، صرف و غیره را یاد گرفت. در جوانی در مؤسسه‌ای تحصیل کرد که بعدها ریاست آن را بر

حدیث و اصول و لغت صرف می‌نمود. سخن وی در علم، توجه هر شنونده‌ای را به خود جلب می‌نمود تا آن جا که شنونده گمان می‌برد او همهٔ عمرش را فقط صرف همین یک علم نموده

معتزلیان نقل کرده‌اند هنگامی که مرگ مردار فرا رسید، وصیت کرد که اموالش را صرف صدقه کنند و به ورثه ندهند. ابوالحسن خیاط متکلم معتزلی، ابوموسی مردار را در

عبده، این بود که فقط قرآن را پیش رو داشت و گاهی با مراجعه به بعضی منابع لغوی، صرف و نحو و بدون استفاده از تفسیر دیگری، قرآن را تشریح نمود. از آنجا که مقصود

ملا علامی، خواهرزاده فیض و فرزند دیگر ملامحمد شریف. فیض کاشانی عمر خود را صرف تعلیم، تدریس و تألیف کرد. او پس از کسب معارف و استفاده علمی و معنوی از استادان

مردم و برآوردن مصالح آنان از مهمترین فعالیت‌های او بود. بزرگ‌ترین دغدغه او صرف وقتش برای مطالعه و بهره‌مندی از آن بود. شاگردان لقانی به تعداد فراوانی رسیدند

کتاب‌های الشاطبیه و الدورة و دیگر کتاب‌ها از جمله تفسیر، وقف و ابتدا، نحو، صرف و فقه است. شیخ محمود علی بسّه؛ شیخ محمد عید عابدین؛ شیخ احمد مصطفی ابوحسن؛

بویژه مسائل تعلیم و تربیت، جوانان و خانواده. در همین راستا اکثر اوقات خود را صرف مطالعه در مسائل جدید، تألیف کتاب‌های مورد نیاز، مسافرت به شهرهای مختلف ایران،

جامعه باشد، اما مودودی قائل به فعالیت سیاسی حزب بود. ایشان تمام وقت خود را صرف کارهای علمی و فکری کرد و به نوشتن تفسیر قرآن و تدریس پرداخت. مقاله‌هایش نخست

شرح وقایه» و از علم اصول فقه «اصول الشاشى و نورالانوار» و از علم صرف «میزان و منشعب، صرف میر و ارشاد الصرف» و از نحو «نحو میر، هدایه النحو، کافیة ابن حاجب

مسجد سفیر به عنوان مهمان مشغول شد و در این مسجد به دست شیخ الکمال بن الخوجه صرف و نحو خواند و سپس در مدرسه شرعیه فرانسوی الثعالیبی به تحصیل پرداخت. سپس یکی

تا اینکه اجازه قرائت ده‌گانه را اخذ کند و همچنین متون زیادی را در صرف و نحو؛ نظیر: صرف شناسی، بلاغت، فقه، حدیث، قرائت، منطق و ادبیات حفظ کرد. ایشان شاگرد

فقه نجف فراگرفت. با پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی ایران تمامی وقت خویش را صرف امور فرهنگی و تبلیغات اسلامی در داخل و خارج کشور کرد. مقام معظم رهبری دربارۀ

جمله در تکبیر الحرام، آغاز نماز، تعوذ و بسم الله گفتن و نیز در نکاح، احکام صرف و نحو و علم الوقت بسیار است. همچنین توصیه نامه‌ای نافع در تقوی و اهمیت کسب

أبوبکر بن أحمد الخطیب محمد بن عوض بافضل محمد بن أبی‌بکر باذیب بیشتر وقت خود را صرف مطالعات علمی و تدریس می‌کرد. او دریایی از علوم مختلف اعم از فقه، تفسیر، حدیث،

اربعه و حسین بن علی (سید الشهدا)» است که بخش اول تنظیم شده و بخش دوم از بخش صرف و نحو است. و سوم «کوثریه در ستایش خیر بیابان» دریای یورتمه را برای او برگزید

العرفج: استاد او در فقه شافعی؛ عبدالعزیز بن صالح العلجی: استاد او در علوم نحو، صرف، قافیه، فصاحت، عروض، منطق و شرح صحیح مسلم؛ محمد بن ابی‌بکر الملا: استاد او

از یک سو و ایمان و عمل از سوی دیگر تلازم وجود دارد. از این رو نمی‌توان به صرف این که کسی گناه کبیره انجام داده است، اما در قلبش ایمان دارد و اقرار هم می‌کند،

می‌گوید:"در مدرسه نمازی صرف میر را نزد آقای دیلمقانی خواندم، ایشان صرف میر را چنان به ما درس می‌داد که بنده هنوز پس از64 سال تمام عبارت‌های صرف میر را حفظ هستم

قرآن با ده روایت را از او گرفت. همچنین بسیاری از کتاب‌ها را در زمینۀ نحو، صرف، فصاحت، فقه، حدیث، قرائت‌ها، منطق و ادبیات حفظ کرد. او نزد تعدادی از علما

فرزانه برای فرزندش انتخاب کرد. هنوز پانزده بهار از عمر پربرکتش نگذشته بود که صرف و نحو و بیان و معانی و بدیع را کاملا فرا گرفت. سپس علم منطق را فرا گرفت. همت

عمر خود را به آموختن شعر و بذله‌خوانی و ترنمات و نغمات و مطربی و غنا و سرود صرف می‌کنند و بیشتر شعرهایی را یاد می‌گیرند که معنای ملحدانه از آن بیرون می‌آید

الزکاة: احکام زکات (نوعی مالیات که باید صرف هزینه‌های جامعه اسلامی‌شود). کتاب الخمس: احکام خمس (نوعی مالیات که صرف گسترش اسلام می‌شود. این مسئله مخصوص شیعیان

آفتاب، آیات مبارک قرآن را تلاوت می‌کردند. سپس مقدار کمی استراحت کرده و پس از صرف صبحانه تا نزدیک ظهر به تدریس علوم اهل‌بیت(علیه‌السلام) و پاسخ به استفتائات

زاهدانه را انتخاب کرد. در این زمینه نقل می‌کند: "در ابتدا، من مدت زیادی را صرف غذای درشت و پوشیدن لباس‌های خشن کردم". ایشان در نوجوانی قبل از 17 سالگی در

تقریرات فقه بحث قضاوت عبدالاعلی سبزواری؛ حاشیه بر بیع مکاسب؛ سه جزوه در علم صرف و نحو؛ معاد از دیدگاه آیات و روایات. آیت‌الله عبدالنبی نمازی پس از تحمل یک

شده و سخنان امامان مشهور گذشته، که یک دانشجوی شرع و حقیقت نمی‌تواند از آن صرف نظر کند. وی در شهرها، روستاها و دره‌های حضرموت به‌عنوان معلم، واعظ و راهنما

محسن فیض کاشانی، ملا صالح مازندرانی، تحصیل کرد. وی در اندک زمانی بر دانش‌های صرف و نحو، معانی و بیان، لغت و ریاضی، تاریخ و فلسفه، حدیث و رجال، درایه و اصول

جا سرکشى کرد و از منطقه‌‏اى به منطقه دیگر می‌رفت. شیخ بیشترین همت خود را صرف دعوت فقرا و مستضعفین کرد، و روستاها پایگاه تبلیغى او بودند. بر اثر تبلیغات

چاپ شده؛ تبدیل فرم فعل سه گانه و تأثیر آن بر معنا و عمل - چاپ شده؛ دقایق صرف: رویکرد، اصطلاحات، و چگونگی بهره مندی از آن - چاپ شده؛ حروف و قرائت قرآن در

ساکن شده و شب‌ها را با مرحوم حداد به سر می‌بردند: «پس از ادای نماز عشائين و صرف افطار، دو ساعت از شب گذشته به منزل آقا مشرّف می‌شدم تا نزدیک اذان صبح که باز

تبلیغ و نشر معارف مکتب نورانی اسلام و اهل‌بیت عصمت و طهارت (علیهم‌السلام) صرف نموده و برکات و آثار بی‌شمار و ارزشمندی در عرصه‌های سیاسی، اجتماعی و فرهنگی

سیدهادی خسروشاهی همچنین نقل کرده است که یک بار بعضی از شیوخ الازهر را برای صرف شام به اقامتگاه دعوت کرده بودیم. جمال البنا و دکتر حسن حنفی هم آمدند که بحثشان