نتایج جستجو

و 1، بروشور تصویری مؤسسه، نغمه‌های قرآنی، آیات نور، آشنایی با مدارس تحت پوشش مؤسسه، برنامه ذکرها و صلوات‌های قرآنی و برنامه بازی و آموزش از دیگر محصولات

"گروه پاسخ به پرسش‌های قرآنی"، کانون گفتمان قرآنی است. در این بخش جدیدترین اخبار قرآن پژوهی از قبیل: اخبار سمینارها و همایش‌های قرآنی، خبر انتشار جدیدترین

تخصصی مرتبط ـ با حضور برجسته‌ترین اساتید و صاحبنظران امور قرآنی کشور ـ بهره‌مند گردید. چاپ و نشر قرآنی مختص نظام جمهوری اسلامی که ضمن صحت کامل، دارای مختصات

کتابخانه قرآنی؛ بانک مقالات؛ سایت‌های قرآنی؛ پایگاه تحقیقاتی القرآن. قرآن‌شناسی؛ معارف قرآن؛ قرآن در نگاه دانشمندان؛ اعلام قرآنی؛ علوم قرآنی؛ خدمات قرآنی؛ چهره‌های

اسلامی کشور تونس به شمار می‌آید. همچنین راه‌اندازی رادیو قرآن، توجه به مراکز قرآنی در حد حفظ و قرائت، و نیز تقید شخصی خود او به ظواهر شرع در همین راستا اجرا

فرهنگ قرآنی؛ تدوین مدل کارکردهای نظام توسعهٔ فرهنگ‌ قرآنی؛ گونه‌شناسی کلان فعالیت‌های قرآنی؛ گونه‌شناسی مفهومی علوم‌قرآنی، امورقرآنی و معارف‌‌‌ قرآنی؛ تدوین

انتخاب شد . وی بعد از انتخاب شدن به عنوان امیر جماعت اسلامی پاکستان، از طریق مراکز آموزشی، محفلی را برای تجدید ادبیات اولیه جماعت اسلامی آغاز کرد. ایجاد یک

و ردود حول القرآن؛ التفسیر الأثری الجامع (جلد اول)؛ علوم قرآنی؛ تاریخ قرآن؛ آموزش علوم قرآنی؛ تناسخ الأرواح؛ ولایه الفقیه أبعادها و حدودها؛ ولایت فقیه؛

1359 و 1360 تدریس در مراکز تربیت معلم، دانشگاه‌ها و مراکز ضمن خدمت را نیز پذیرفت. او تاکنون روش تدریس روخوانی، قرائت و تجوید را در مراکز یادشده و طی دوره‌های

زکات همت گماشت. حجت‌الاسلام قرائتى همچنان خود را یک معلم قرآن مى‌داند و در مراکز دینى مختلف از جمله حوزۀ علمیۀ قم به انتقال تجربیات خود در امر وعظ و تبلیغ

کشور تونس به شمار می‌رود توجه جدیدی نمود، رادیو قرآن راه‌اندازی کرد، به مراکز قرآنی (در حد حفظ و قرائت) کمک می‌کرد و نیز تلاش می‌نمود تقید شخصی خود به ظواهر

مؤسسه آموزشی - پژوهشی امام خمینی (ره) قم و مراکز تخصصی تبلیغ و تفسیر حوزه فلسفه اخلاق / مؤسسه امام خمینی و مراکز تخصصی حوزه فلسفه / دانشگاه سپاه قم فقه و

را در فرهنگ سودان برعهده گرفته‌اند. مراکز تحفظ قرآن به طور مردمی اداره می‌شوند و بچه‌ها از چهارسالگی به این مراکز وارد شده و تا هفت‌سالگی آموزش می‌بینند

مراکزی اعم از مسجد، کتابخانه، مراکز آموزشی، مراکز درمانی، مؤسسات خیریه و مراکز تبلیغی و اطلاع رسانی هستند. برخی از مراکز شیعی در این کشور عبارتند از: مرکز

ساخته شد. در طول تاریخ پایتخت خاندان‌های بزرگ مصر بوده است و از مهم‌ترین مراکز تمدن اسلامی در سده‌های میانه به شمار می‌رفته است. در سده دهم به جز شهر‌های

رسیده است. در این شهر جاذبه‌ها و بناهای تاریخی بسیار وجود دارد و همچنین مراکز خرید متنوع در کنار رستوران‌های مالایی، چینی و اروپایی سبب شده‌اند تا مسافران

پیامبر اکرم(صلی الله و علیه و آله) و پس از آن در دوره ی حکومت امویان در مراکز و بلاد اسلامی ساخته شدند و چون در این مساجد علاوه بر مسائل دینی و سیاسی،

در عراق نیز بود که فعالیت صدها مبلغ مذهبی و رسیدگی به امور کتابخانه‌ها و مراکز دینی را نظارت می‌کند. یکی از مهمترین جلوه‌های حیات علامه آصفی، تلاش وی در

معرفی شدند. تقدیر از شخصیت قرآنی ایشان در سال 1387 از سوی شهرداری تهران. انتخاب وی به‌عنوان شخصیت فرزانه و فرهیخته از سوی مراکز فرهنگی استان مازندران. دریافت

فلسفه، اخلاق و معارف اسلامی دارد. «آموزش فلسفه» و «آموزش عقاید» متن درسی مراکز حوزوی و دانشگاهی است و به زبان‌های مختلف ترجمه شده است. «معارف قرآن»، «اخلاق

کرده و با کشورهای و جریان‌ها و مراکز دینی و اسلامی ارتباط برقرار کردند و با تعامل و تبادل دینی و فرهنگی با جوامع و مراکز موثر دینی مسلمانان زمینه تحولات

ابراهیمی روزانه در این مرکز ده درس ایراد می‌کرد و بعد از نماز عشاء در یکی از مراکز پیرامون تاریخ اسلام سخنرانی می‌کرد، او شیوه آموزش و پرورش را این‌گونه فهمیده

اساتید معروف قرآنی مانند قاری‌هاشم جان یوسف‌اف، شمس الدین آخون‌اف، اسحاق مخدوم ساتی‌اف و حاجی یحیی خان خواجه‌اف ‌هادر این مدرسه علوم قرآنی، تجوید، فقه،

به‌رغم داشتن منابع عظیم مادی، فاقد چنین مراکز حیاتی بوده و برخی از آنان به جای آنکه اسلام را در تاسیس مؤسسه‌ها و مراکز اقتصادی خویش قرار محور قرار دهند، عربیت

منابع ملی و استانی شاخص‌های توسعه اقتصادی را ارتقا بخشد. وجود اماکن مقدس، مراکز علمی، آثار تاریخی و فرهنگی، موقعیت خاص جغرافیایی، گسترش فناوری اطلاعات (IT)

در آن جا آموخت. الحصری پس از کسب مدرک علم قرائات، به پژوهش در حوزۀ علوم قرآنی روی آورد و با صوت زیبا و ادای خوبی که داشت در سال ۱۹۴۴ میلادی در آزمون تلاوت

و سبک ویژه وی در تفسیر قرآن را که به پرورش چندین مفسر و نیز احیای مباحث قرآنی در حوزه قم انجامید باید از ویژگی‌های شاخص حوزه علمیه محسوب کرد. در کنار درس‌های

به ۱۴ ایالت از ایالات آمریکا که در آنها مراکز مسلمین وجود داشت سفر کرده‌ام که تعداد زیادی از مسلمین در این مراکز هستند. از تفضل خدا، در همهٔ کشورها موفق

مرحله‌ای از انتقال و نیز سامان‌دهی علوم اسلامی است. تعبیر تابعین، خاستگاه قرآنی دارد، اما مفهوم آن در فرایندی تاریخی شکل گرفته است. در این فرایند، گروهی

برای برنامه‌ریزی کلاسهای قرآنی، ارتباط و تبادل نظر و آشنا ساختن مراکز دیگر با معارف اهل بیت (علیهم‌السلام) در زمینه مباحث قرآنی. 7- تهیه اولین سی دی آموزشی

پخش کردیم. علمای شهرستان‌ها از این اعلامیه استقبال خوبی کردند و در بعضی از مراکز، آقایان اعلامیه را روی منبر برای مردم خوانده بودند که تأثیری گذاشته بود.

کرد و تا سال ۱۳۸۰ شمسی، خارج فقه و اصول، فلسفه، کلام، عرفان، تفسیر و علوم قرآنی را نزد استادان بزرگ حوزه آموخت. از سال ۱۳۶۹ شمسی، در دانشگاه‌­های گیلان،

تحت پوشش قرار دهد و فرصت کم‌نظیری برای تشنگان زلال معارف اسلامی و هدایت قرآنی در سراسر جهان فراهم آورد تا ضمن تربیت مجتهدان، عالمان و متخصصان پارسا و متعهد،

زندگانی و فعالیت‏های وی گشوده شد. مؤسسه‌ها و مراکز مختلف اجتماعی و فرهنگی را تأسیس و اداره کرد. نام برخی از این مراکز بدین قرار است: المعهد الفنّی الإسلامی،

تحصیلات خود را ادامه دهد. آن روزها مسجد احمدی در شهر طنطا مرکز آموزش علوم قرآنی اعم از حفظ، تجوید و تفسیر قرآن بود. برنامه فعالیت‌های فرهنگی این مسجد هر

مدیر مرکز قرآنی «النور» مصر و مؤلف «دانش‌نامه قاریان مصری» در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری قرآنی ایران(ایکنا) با بیان این مطلب، گفت: فعالیت‌های قرآنی جمهوری

نمود. در این مراکز خیریه، یادشدگان به طور شبانه‌روزی اسکان داده و مراتب تحصیلی‌شان را در بخش آموزشی همین مراکز می‌گذراندند. برخی از این مراکز عبارتند مبرة

«عدالت و توسعه» بیشترین کرسی‌های مجلس نمایندگان را به خود اختصاص داده‌اند. مراکز در سازمان‌های بین‌المللی نظیر اتحادیه عرب، سازمان ملل متحد، سازمان امنیت

آنان در کتاب‌های بی‏شمار تفسیری، کلامی و فقهی آنان نقل، و در کتابخانه‌‏ها و مراکز علمی دنیا منتشر شده است. دیدگاه‌‏های آنان چند دسته است: برخی مورد اجماع و

این کار، زید بن ثابت را انتخاب کرد. زید همه نوشته‌های پراکنده قرآنی را جمع کرد و هر آیه قرآنی را هرچند دهها حافظ و دهها نوشته، مؤید و مطابق آن بود، با اخذ

در نظر گرفتن آموزه‌های اسلامی به ویژه آموزه‌های قرآنی است. واقعا جای تعجب دارد کسانی که آموزه‌های قرآنی را می‌بینند ولی در عین حال به آتش اختلاف دامن می‌زنند

خداوند و تزکیه نفس را پیروی می‌کنند. آرامگاه این صوفیان از قدیم بزرگ‌ترین مراکز دعا و نیایش و تعلیم اصول قرآن و سنت در بنگلادش بوده است. روزانه صدها نفر

آخر عمر خانقاهی برای صوفیه در نیشابور بنا کرد که محل سکونت صوفیه زمان و از مراکز تربیت کسانی شده است که در کسب علم باطن، استعدادی داشتند. و شاگردی استادانی

و صفایی معنوی بخشیده است. محمدحسن به موازات تلاش‌های علمی و تحصیل معارف قرآنی و روایی، با رعایت موازین شرعی به کسب و کار هم مشغول بود و چون از راه حلال

ماه رمضان مردم لبنان مراسم‌های قرآنی مخصوصی دارند. در این شب‌ها افراد به حسینیه‌ها و مساجد رفته و به برپایی شب‌های قرآنی، حفظ و تجوید قرآن و هم خوانی قرآن

انقلابی؛ •تأسیس و اداره موسسات آموزشی و مراکز دانشگاهی در جهت تربیت مبلغان کارآمد و هنرمندان متعهد و مربیان دینی. •تأسیس مراکز اطلاع‌رسانی تخصصی، تبلیغی و دینی؛

بنیاد بین‌المللی علوم وحیانی اِسراء از مراکز علمی شهر قم زیر نظر آیت‌الله جوادی آملی اداره می‌شود که در سال 1378 هجری شمسی تأسیس شده است. هدف این مرکز

از تفاسیر مشهور و با ارزش شیعی است که با روش علمی نگارش یافته است و توسط مراکز و شخصیت‌های مشهور مورد تایید قرار گرفته است. اثر حاضر از تفاسیر ارزشمند شیعی

است. شرح شاطبیه (در علم قرائات و معرفت قاریان) از کتاب‌های درسی بود که در مراکز علمی خوانده می‌شد و استاد علامه شعرانی (قدس سره) آنرا پیش پدرش خوانده بود

این نظر، اسپانیا بعد از ایتالیا بیشترین میزان کاتولیک‌ها را دارد. تعدادی مراکز و جوامع اسلامی نیز در آن تأسیس شده است. گروه‌های کوچک پروتستان، یهودی و مسلمان